多年來,國家發(fā)布多項(xiàng)政策推動教育扶貧阻斷貧困代際傳遞,千鋒教育作為職業(yè)教育領(lǐng)域的一員積極響應(yīng)政策號召,勇于承擔(dān)社會責(zé)任,創(chuàng)立十一年來為助力貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)技術(shù)夢想積極努力。千鋒教育的公益大愛與多年合作高校柳州工學(xué)院的育人愛心不謀而合,合作中雙方不僅共同實(shí)踐了校企合作、協(xié)同育人,培養(yǎng)了大批具有高適應(yīng)性的數(shù)字技術(shù)人才,還積極開拓思路,想盡辦法為貧困學(xué)子創(chuàng)造更多的技術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)會。
近日,千鋒教育與柳州工學(xué)院為給困難學(xué)子創(chuàng)造更多的技術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)會,讓困難學(xué)子與時(shí)代同頻進(jìn)步,經(jīng)過多方努力,發(fā)起了公益助學(xué)活動,為困難學(xué)子提供了熱門技術(shù)HTML5前端的學(xué)習(xí)名額。千鋒教育與柳州工學(xué)院經(jīng)過評估,為有實(shí)際困難的學(xué)子建立貧困檔案、提供助學(xué)名額,有效幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)技術(shù)學(xué)習(xí)夢想。
柳州工學(xué)院創(chuàng)建20年來,著力改革創(chuàng)新,在人才培養(yǎng)方面取得了積極成果,與千鋒共同探索以校企合作、產(chǎn)教融合為核心的協(xié)同育人模式,實(shí)踐了人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)講座等多樣化育人形式,培養(yǎng)了大批滿足企業(yè)需求的高適應(yīng)性技術(shù)人才。在教育扶貧方面柳州工學(xué)院也大力集結(jié)各方愛心力量共同努力,此次與千鋒教育共同發(fā)起助學(xué)活動,千鋒發(fā)揮強(qiáng)大的綜合教育實(shí)力,踐行公益助學(xué)大愛,為學(xué)子們提供了先進(jìn)數(shù)字技術(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)會和高起點(diǎn)的就業(yè)服務(wù),為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)保駕護(hù)航。
此次公益助學(xué)的受助學(xué)子包括一位成績優(yōu)異的柳州工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大四學(xué)生。受助學(xué)子表示,“目前已經(jīng)掌握了前端開發(fā)的一些基礎(chǔ),因?yàn)閷η岸碎_發(fā)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,所以未來想從事前端開發(fā)的工作。這次非常高興有機(jī)會參加助學(xué)活動,可以在千鋒系統(tǒng)地學(xué)習(xí)前端知識。千鋒是同學(xué)們都熟知的IT技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),技術(shù)教學(xué)水平高,就業(yè)有保障,此次選擇千鋒前端就業(yè)班學(xué)習(xí),想通過在千鋒努力學(xué)習(xí),找到滿意的工作。同時(shí),也非常感謝學(xué)校和千鋒給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,我一定會加倍努力。”此次助學(xué)活動是千鋒旗下公益品牌“鋒益”繼“鋒益助學(xué)育才計(jì)劃”、“授漁計(jì)劃 鋒益助學(xué)”、“貧困大學(xué)生助學(xué)”等公益助學(xué)行動后的又一次助學(xué)方面的公益活動。千鋒鋒益公益大愛在馳援武漢抗疫、河南暴雨災(zāi)后重建等諸多公益行動中發(fā)揮積極作用,但是作為教育者千鋒對困難學(xué)子的關(guān)心更加濃烈,希望通過鋒益能匯聚更多的愛心力量,幫助困難學(xué)子掌握一技之長,改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況,改變命運(yùn),阻斷貧困代際傳遞。
(千鋒旗下公益品牌鋒益)
千鋒在受助評估中了解到,受助學(xué)子在學(xué)校專業(yè)成績位居前十,積極參加實(shí)訓(xùn),表現(xiàn)十分優(yōu)異。此次助學(xué),由千鋒廣州校區(qū)對受助學(xué)子進(jìn)行培養(yǎng),將從技術(shù)學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)督導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)服務(wù)等方面全方位提升學(xué)子技術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。千鋒的特色教學(xué)模式,以真實(shí)項(xiàng)目案例驅(qū)動教學(xué),可以著力加強(qiáng)學(xué)子的技術(shù)應(yīng)用能力和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)能力,滿足職業(yè)能力需求。在學(xué)習(xí)過程中,班主任將進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、管理的全面督導(dǎo)和關(guān)懷,幫助學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。就業(yè)服務(wù)老師將職場素養(yǎng)內(nèi)容貫穿在日常學(xué)習(xí)中,到了畢業(yè)階段,學(xué)子不僅可以良好地進(jìn)行表達(dá)與交流,還很好地掌握了職場禮儀等重要素養(yǎng)內(nèi)容。臨近畢業(yè),就業(yè)老師還會安排學(xué)子參加上門招聘、雙選會、企業(yè)內(nèi)推等活動,高效助力學(xué)子滿意擇業(yè)。
此次千鋒與柳州工學(xué)院共同發(fā)起的公益助學(xué)活動,為學(xué)子提供了良好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)前端技術(shù)的機(jī)會,不僅是雙方協(xié)同育人成果的展現(xiàn),還是雙方秉持教育初心全心全意服務(wù)學(xué)子的印證。未來,千鋒與柳州工學(xué)院將繼續(xù)探索創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作新模式,著力培養(yǎng)支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)字技術(shù)人才,同時(shí),努力為廣大學(xué)子提供更高的職業(yè)發(fā)展起點(diǎn),助力學(xué)子們開辟廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。