千鋒教育2020年5月共就業(yè)817人 帶領莘莘學子突圍畢業(yè)季

　　每年兩會，高校畢業(yè)生就業(yè)都是代表委員最關心的議題之一，今年尤甚。據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2020年高校畢業(yè)生共874萬人，同比增加40萬，人數(shù)再創(chuàng)新高，同時受疫情影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢格外嚴峻。在智聯(lián)招聘聯(lián)合中國人民大學中國就業(yè)研究所開展的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，超9成受訪大學生表示就業(yè)“有難度”或者“非常難”。盡管春招季“金三銀四”已經(jīng)過去，招聘市場漸漸冷卻，但是很多奮戰(zhàn)在“求職”路上的大學生仍在不停地投簡歷、面試，為了實現(xiàn)就業(yè)夢想不斷努力。近日，千鋒教育傳來就業(yè)捷報，千鋒5月份就業(yè)成績優(yōu)異，在看似布滿荊棘的5月“求職路”上，千鋒有一群懷揣IT技術夢想的學子收獲了理想的offer，凸顯出就業(yè)難的大環(huán)境下IT互聯(lián)網(wǎng)技術人才旺盛的市場競爭力，為廣大正在面臨就業(yè)問題的學子提供了職業(yè)新方向。

　　(千鋒教育5月就業(yè)榜數(shù)據(jù)重磅出爐)

　　千鋒教育5月份就業(yè)數(shù)據(jù)重磅出爐 彰顯IT行業(yè)就業(yè)優(yōu)勢

　　截至6月2日，千鋒教育2020年5月份共就業(yè)817人，平均月薪8387元，最高就業(yè)薪資18000元。其中，月薪過萬學員269名，月薪達8000元以上學員461名;應屆生就業(yè)252人，應屆生平均月薪7839元。數(shù)據(jù)顯示，5月份深圳、上海、廣州等一線城市就業(yè)學員平均薪資過萬，二線城市就業(yè)薪資明顯高于當?shù)仄骄?，應屆生平均薪資依然保持較高水平。從千鋒教育優(yōu)異的應屆生就業(yè)成績可以看出，當前國家十分關注的“應屆生就業(yè)難”的問題并非是一道無解題，在國家就業(yè)政策加持下，從供給側(cè)和需求側(cè)兩方面培養(yǎng)適合行業(yè)發(fā)展的實戰(zhàn)型人才、搭建人才與企業(yè)間良性交流平臺，不僅有助于紓解應屆生就業(yè)難題，更能夠釋放企業(yè)活力。千鋒教育作為一家致力于培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)IT技術人才的職業(yè)教育機構，積極發(fā)揮“中樞”作用，為企業(yè)和高校學子建立起優(yōu)質(zhì)、高效的人才輸送通道，幫助大學畢業(yè)生打造全面發(fā)展的職業(yè)技能的同時解決其就業(yè)難題。

　　另外，就學科分類而言，千鋒教育5月份智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式平均薪資9250元，Python全棧+人工智能平均薪資9020元，互聯(lián)網(wǎng)營銷平均薪資9000元，云計算平均薪資8850元，JavaEE+分布式開發(fā)平均薪資8804元，Unity游戲開發(fā)平均薪資8575元，HTML5大前端平均薪資8311元，網(wǎng)絡安全平均薪資7642元。由此可見，包括物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計算在內(nèi)的新基建核心技術領域的就業(yè)薪資依然領跑就業(yè)榜單，折射出新興技術行業(yè)迅猛的發(fā)展態(tài)勢以及可觀的就業(yè)前景，IT互聯(lián)網(wǎng)技術人才已然成為未來技術人才培養(yǎng)的大趨勢。

　　緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢 千鋒教育為萬千學子就業(yè)賦能

　　智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式學科就業(yè)成績作為千鋒本月就業(yè)榜單之首，充分展現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)技術的巨大潛力。對此，千鋒教育智能物聯(lián)網(wǎng)教學總監(jiān)表示：“5G技術的日趨成熟，使得物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的基礎設施更加完善，物聯(lián)網(wǎng)作為互聯(lián)網(wǎng)體系中重要的一環(huán)，也將隨著產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展融合到更多的行業(yè)中去，進一步推動更多智能產(chǎn)品的落地，整個社會的智能化、信息化將會更加完善、徹底。”而千鋒智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式課程正是千鋒精英技術團隊基于行業(yè)預判和技術分析之后，在千鋒教研院極為嚴格的教研體系下誕生的，課程融合了30余個跨行業(yè)實戰(zhàn)項目，極大程度鞏固和提升了學員的實戰(zhàn)開發(fā)能力。5月20日，千鋒教育承辦GXIC2020天貓精靈AIoT開發(fā)者大賽，為廣大高校學子以及廣大開發(fā)者提供專業(yè)、深度的技術開發(fā)平臺，千鋒物聯(lián)網(wǎng)教學總監(jiān)、千鋒教研院金牌講師團隊為參賽學子進行技術指導以及評審把關。通過積極參與大型技術開發(fā)賽事，千鋒教育進一步推動了高校技術開發(fā)人才的培養(yǎng)。

　　此外，千鋒教育基于各校區(qū)多年舉辦聯(lián)合項目大賽的經(jīng)驗，于4月份舉辦了規(guī)?？涨皬姶蟮?020逆戰(zhàn)班多學科聯(lián)合項目大賽，此次比賽為千鋒9個學科的700名學員提供了寶貴的企業(yè)級項目實戰(zhàn)機會，更全面鍛煉了學員對項目的全流程把控能力、跨部門溝通協(xié)調(diào)能力等多種職場必備能力，從而實現(xiàn)了項目驅(qū)動教學的模式變革。正是因為千鋒教育時刻保持行業(yè)敏銳度，不斷將企業(yè)、行業(yè)前沿技術與教學過程相結(jié)合，才使得從千鋒畢業(yè)的學員能夠更快的融入企業(yè)開發(fā)環(huán)境，受到眾多企業(yè)的青睞。

　　據(jù)了解，今年政府工作報告39次提到“就業(yè)”，全國兩會代表對政府工作報告中的“穩(wěn)就業(yè)”也給予了高度的關注，其中提到：“通過相關政策扶持，鼓勵大學生靈活就業(yè)，提高畢業(yè)生的競爭能力;對畢業(yè)生進行有效地輔導，樹立正確的擇業(yè)觀。”千鋒教育用實際行動積極響應政策號召，十年如一日地堅持“用良心做教育”的理念，幫助學員確定職業(yè)方向、提升學員專業(yè)技術能力、指導學員實現(xiàn)高薪就業(yè)，將一批又一批青年才俊培養(yǎng)成國家的棟梁之才，成為未來科技強國的主力軍。