“了解企業(yè)真實用人需求，有過硬的技術(shù)實踐水平，就有底氣找到好工作”千鋒教育2020年度HTML5大前端學(xué)科，已就業(yè)學(xué)員何同學(xué)在畢業(yè)訪談中爽朗的說。何同學(xué)是某大專院校軟件技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，目前就職于一家成都信息科技公司，薪資9000元+。入職近4個月的時間，何同學(xué)表示工作雖然很忙，但是很充實，領(lǐng)導(dǎo)對自己的表現(xiàn)非常滿意，在工作中也學(xué)到了很多，對未來的職業(yè)發(fā)展也充滿了信心。
從與何同學(xué)同期就業(yè)的千鋒教育9月全國就業(yè)數(shù)據(jù)來看，大專學(xué)員就業(yè)薪資平均9552.6元，本科學(xué)員就業(yè)薪資平均10394.2元。從12月就業(yè)數(shù)據(jù)來看，千鋒教育學(xué)員全國范圍平均就業(yè)薪資達10022元/月；最高月薪25000元，應(yīng)屆生平均月薪9666元。在全國疫情多點反彈和經(jīng)濟下行的市場環(huán)境中，助力大學(xué)生高品質(zhì)就業(yè)成為職業(yè)教育機構(gòu)的重大課題，千鋒教育一系列領(lǐng)跑業(yè)內(nèi)的高水平就業(yè)數(shù)據(jù)，彰顯了自身卓越的人才培養(yǎng)水平。
千鋒教育12月就業(yè)捷報，領(lǐng)跑業(yè)內(nèi)高水平
千鋒教育產(chǎn)教融合、校企合作，打通高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)立交橋
當(dāng)前，新一代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷創(chuàng)新突破，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟加快了向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的腳步，各大企業(yè)不斷加快數(shù)字化智能化升級步伐，力爭在重要領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展，在新一輪競爭中贏得戰(zhàn)略主動。企業(yè)發(fā)展離不開人才的支撐，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國國內(nèi)IT相關(guān)行業(yè)每年大約有300萬人的市場需求，但是每年IT人才市場供給約為200萬新人，對應(yīng)缺口約100萬人。
但就現(xiàn)實來看，我國當(dāng)前IT 行業(yè)中人才就業(yè)呈現(xiàn)出尷尬局面，那就是行業(yè)雖然對人才需求量較大，但依然有大量應(yīng)屆生無法就業(yè)，這也顯示了企業(yè)用人需求與高校人才培養(yǎng)方面還存在著銜接問題，為深化產(chǎn)教融合，促進高校培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的復(fù)合型應(yīng)用人才，政府出臺了一系列相關(guān)政策《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點實施方案》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》等。千鋒教育深耕職業(yè)教育十年來，始終以政策為引導(dǎo)，積極推動校企合作協(xié)同育人，實現(xiàn)高校與企業(yè)無縫連接，通過注重對學(xué)生進行綜合素質(zhì)和技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，
促進高校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求在結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、水平上相適應(yīng)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才支撐。
千鋒教育多維賦能大學(xué)生就業(yè)
在“幫助更多迷茫的學(xué)生實現(xiàn)他們的夢想”的企業(yè)使命下，千鋒教育全方位推進課堂教學(xué)改革，產(chǎn)學(xué)研三位一體，全面提升教學(xué)質(zhì)量。在產(chǎn)教融合視角下，千鋒教育打造了十二大核心學(xué)科以及覆蓋學(xué)員職業(yè)教育全流程的六維全息課程體系，在課程設(shè)計上積極探索與大廠之間的合作，引入圍繞新基建的項目和先進技術(shù)，與課程內(nèi)容相融合，確保學(xué)員所學(xué)知識的前瞻性，提高實戰(zhàn)技能。教學(xué)方面由300余位來自騰訊、百度等知名企業(yè)一線人員組成的優(yōu)秀講師團隊實時傳授核心技術(shù)、市場前沿趨勢及最新招聘需求，全方位為學(xué)員提供高品質(zhì)教學(xué)服務(wù)，最大程度賦能廣大學(xué)員，截止到目前已助力十余萬學(xué)員收獲理想職業(yè)。
千鋒教育講師團隊（部分展示）
作為一家有責(zé)任感的企業(yè)，在產(chǎn)教融合的政策指導(dǎo)下，千鋒教育積極推動學(xué)校人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)緊密對接，推出了深度合作、融合創(chuàng)新、教學(xué)協(xié)作、就業(yè)合作四個維度的高教協(xié)同服務(wù)，積極參與學(xué)校專業(yè)規(guī)劃、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、課程設(shè)置、實習(xí)實訓(xùn)等，主動協(xié)同院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，助力院校加快教育治理模式轉(zhuǎn)變和治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化。截止目前，在院校合作方面，千鋒教育獲批的協(xié)同育人項目近七百個，與29個省市600多所大學(xué)達成深度合作關(guān)系，在江西、山東、河南等省份投入并建成了50余所高校實驗室，累計為高校舉辦實訓(xùn)近萬次，組織實施各類講座5萬余場，年影響超10萬名學(xué)生。
千鋒教育聯(lián)手高校開展實習(xí)實訓(xùn)、協(xié)同育人等合作
作為一家職業(yè)教育機構(gòu)，千鋒教育依托在企業(yè)服務(wù)領(lǐng)域建立起的全方位、立體化、遍布全國的企業(yè)合作網(wǎng)絡(luò)，打造了完善的千鋒教育就業(yè)服務(wù)體系，聯(lián)合20000余家企業(yè)拓展人才合作方式，開展了人才招聘會、企業(yè)上門招聘、企業(yè)訪談、企業(yè)項目實踐合作、企業(yè)技術(shù)大賽合作、企業(yè)內(nèi)推、企業(yè)人才訂單、企業(yè)專業(yè)共建等人才輸送合作。企業(yè)直推就業(yè)占比45%，企業(yè)直推入職率超50%，每年上門招聘企業(yè)1000余家，每年組織全國大小雙選會20余場，為學(xué)生提供更為豐富的就業(yè)選擇。
千鋒教育與企業(yè)聯(lián)合開展形式豐富的人才輸送合作
十年砥礪征程，千鋒教育在“初心至善，匠心育人”的企業(yè)價值觀指導(dǎo)下，全面整合企業(yè)、高校等多方資源，探索打造賦能企業(yè)、院校、學(xué)員三方的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展生態(tài)共同體，實現(xiàn)多方共贏共生。未來，千鋒教育將積極聯(lián)合院校、企業(yè)不斷創(chuàng)新利益共享，成果共建的協(xié)同育人模式，實現(xiàn)高校與產(chǎn)業(yè)的無縫對接，為學(xué)生提供綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)造性強的實踐環(huán)境，以此增強學(xué)生的就業(yè)技能及綜合素質(zhì)，助力大學(xué)生高品質(zhì)就業(yè)。
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